-
Як проблеми харчування впливають на Ваше життя
Проблеми харчування стосуються не тільки їжі. Вони можуть бути пов’язані з іншими проблемами та болісними відчуттями, які вам складно висловити. Перенесення цих проблем в сферу їжі може бути способом приховування проблем від самого себе.
-
Що таке проблеми харчування?
Проблеми харчування – це будь-які відносини з їжею і харчуванням, які здаються вам ускладненими. Їжа – важлива частина нашого життя, і всі ми замислюємося про те, що їмо. Іноді ми намагаємося харчуватися більш здоровою їжею, іноді їмо більше, ніж зазвичай, або втрачаємо апетит.
-
Вплив тютюну на функцію репродуктивних органів
У чоловіків паління може бути причиною деформації сперматозоїдів і дефективності ДНК. Як наслідок, у жінок може бути невиношування вагітності і дефекти розвитку новонароджених дітей. Деякими дослідженнями встановлено, що діти чоловіків-курців успадковують відносно підвищений ризик захворювання на різні види раку. Чоловіче безпліддя зустрічається відносно частіше серед чоловіків-курців, ніж серед чоловіків-некурців. У сім’яній рідині чоловіків-курців зменшується кількість активних сперматозоїдів, знижується інтенсивність притоку крові до статевого члена і, відповідно, послаблюється ерекція, що може стати причиною розвитку імпотенції.
-
Вплив алкоголю на репродуктивну функцію
У юнаків, які вживають алкогольні напої, порушується формування статевих функцій, що може призвести до захворювань статевих органів і безпліддя. Діти, народженні від батьків, які хворіють на алкоголізм, відстають у психічному і фізичному розвитку.
-
Швидко та ефективно зняти емоційне напруження
Текст аутотренінгу може бути таким: 1. Я відпочиваю. Розслабляюся. Почуваюся вільно і легко. Я спокійний. Я спокійний. Я спокійний. Все тіло розслаблене. Мені легко і приємно. Я відпочиваю.
-
Рекомендації щодо ефективного спілкування з учнями
Усвідомлення та прийняття відповідальності педагогом за свій внесок у розвиток особистості учня. Позитивний підхід педагога до учнів. Подолання педагогом власних бар΄єрів – психологічних самозахистів – по відношенню до учнів. Контроль та корекція педагогом власного емоційного стану при роботі з учнями Побудова суб΄єкт – суб΄єктної взаємодії, використання позиції співпраці. Створення атмосфери доброзичливості у стосунках з учнями. Урахування вікових та індивідуальних психологічних особливостей учня у процесі його навчання та виховання. Психологічно грамотна побудова педагогом оцінки учня. Здійснення педагогом аналізу ефективності його взаємодії з учнями. Розвиток комунікативних навичок учнів та навичок співпраці. Формування та розвиток умінь самоаналізу в учнів. Ефективна робота педагога щодо формування та розвитку колективу в групі.
-
Історія успіху людини
Історія Вольфганга Амадея Моцарта: З трьох років Вольфганг був присутній на уроках музики для старшої сестри і дуже рано проявив інтерес до музики. В чотири роки він уже навчився грати на клавірі, а в п’ять уже почав писати музику. Джеффрі Колвін, автор книги «Переоцінений талант», пише, що Моцарт став великим, тому що дуже багато займався. Його батько давав йому щоденні уроки музики з раннього віку, після цього він їздив по Європі і давав вистави перед знаттю. У 14 років він написав свою першу оперу, але вона не мала успіху. Коли Моцарта найняв правитель Зальцбурга, йому було 17 років, 14 з яких він жив і дихав музикою. Моцарт працював музикантом повний…
-
Хобі та віра у власні сили
Гарним прикладом людини, яка вірила в те, що робить є Стів Джобс. Сті́вен Пол Джобс — американський підприємець і винахідник. Був засновником, директором корпорації Apple, яка створила перший у світі персональний комп’ютер та відомі нам сучасні смартфони iPhone. Декілька цікавих фактів про нього:
-
Функції ненормативної лексики
Засіб вираження профанного початку Засіб протиставленого початку сакрального «Дуельний» засіб Засіб дружнього підбадьорювання
-
Комунікативні бар’єри в управлінському аспекті
Комунікативні бар’єри є однією з причин виникнення і розгортання внутрішньоособистісних, міжособистісних, внутрішньогрупових і міжгрупових конфліктів. Вони також можуть призводити до зниження результативності діяльності, впливати на міжособистісні відносини, емоційний стан, ступінь задоволення роботою тощо.