-
Формула успіху
Я цілком упевнена в тому, що досягнення людиною бажаного цілком залежить від її активної життєвої позиції, намагання зробити все, що в її силах, задля того, щоб мрія стала реальністю. З огляду на це не можу не погодитися з думкою, що життєвий успіх цілком залежить від часто нелегкої роботи людини в напрямку його здійснення.
-
Суфійська притча
Одній жінці наснився сон, ніби вона шукає щастя і радість, приходить у магазин «Щасливе життя», а там… сам Господь. Бог стоїть за прилавком й привітно усміхається. -Це Ти, Господи? — не вірячи очам, запитала жінка. – Так, це я, — не приховував Творець. – А що в тебе продається? – Тут можна купити ВСЕ!
-
Меморандум від Вашої дитини
Будьте такими, яким Ви прагнете виховати мене, й тоді Ви будете для мене справжнім взірцем. Не нав′язуйте мені власних принципів, краще власним прикладом доведіть їхню життєву цінність. Попри метушливу буденність, клопоти й негаразди, не забувайте приділяти мені увагу і тепло, а я стану дорослим і так само дбатиму про Вас. Не треба надмірно критикувати мене. Повірте в мої сили, здібності – я впораюся з будь – яким завданням, подолаю труднощі й стану кращим. Сприймайте й любіть мене таким, яким я є, й серце моє буде відкрите для Вас. У спілкуванні зі мною не одягайте маску, не грайте якусь роль, – і наші стосунки будуть щирі й безпосередні. Не застосовуйте до…
-
Психологічні аспекти ефективності сучасного уроку
Ефективність уроку великою мірою залежить від уміння вчителя аналізувати психологічні особливості управління діяльністю дітей, передбачати наслідки педагогічних впливів, враховувати психологічні критерії педагогічної діяльності. Важливим елементом професійної майстерності учителя є його здатність до психологічного аналізу та самоаналізу уроку. Знання вчителем психологічних закономірностей процесів навчання та виховання, розуміння психологічних факторів уроку сприятимуть підвищенню його результативності, дадуть можливість виявити причини невдач, відрізнити випадковий успіх від передбачуваного, прогнозувати напрямок розвитку учнів, здійснювати самоаналіз та корекцію своєї поведінки на уроці.
-
Що робити, якщо вас “накриває” панічна атака
Може бути, що вас «накриває» паніка: пришвидшується серцебиття, не вистачає повітря, плутається свідомість тощо. Насамперед слід зняти фізичний прояв.
-
Де можна вчитися безкоштовно
У соціальних мережах поширюються міфи та спекуляції. Запобігти поширенню паніки може лише об’єктивна та правдива інформація Не панікуйте – навчайтесь разом з нами, поділіться інформацією з друзями та знайомими.
-
Як організувати роботу дома
1. Чітке дотримання розпорядку дня усіма членами сім’ї. 2. Багато сімей так влаштовані зсередини, що просто не пристосовані 24 години на добу проводити в одній квартирі. Це не говорить про проблеми у відносинах, це говорить про більшу чи меншу особисту дистанцію.
-
Проходя мимо жизни – живи
Проходя мимо церкви – крестись, проходя мимо нищих – делись. Проходя мимо юных – не злись, проходя мимо старых – склонись. Проходя мимо кладбищ – присядь, проходя мимо памяти – вспомни. Проходя мимо матери – встань, проходя мимо родичей – помни.
-
Раскаяние отца
«Послушай, сын. Я произношу эти слова в то время, когда ты спишь; твоя маленькая рука подложена под щечку, а вьющиеся белокурые волосы слиплись на влажном лбу. Я один прокрался в твою комнату. Несколько минут назад, когда я сидел в библиотеке и читал газету, на меня нахлынула тяжелая волна раскаяния. Я пришел к твоей кроватке с сознанием своей вины. Вот о чем я думал, сын: я сорвал на тебе свое плохое настроение. Я выбранил тебя, когда ты одевался, чтобы идти в школу, так как ты только прикоснулся к своему лицу мокрым полотенцем. Я отчитал тебя за то, что ты не почистил ботинки. Я сердито закричал на тебя, когда ты бросил что-то…
-
Багато найрізніших порад, які можна класифікувати як бешкетні, гумористичні або стратегічно важливі
Не ремствуйте на життя. Не скаржтесь на долю. Ви її будуєте самі. У жодному разі не сидіть і не переживайте. Робіть хоч що-небудь. Не пхикайте, а дійте. Не хандріть, а робіть щось реальне. Устигайте жити! Так-так, просто жити. На жаль, часто ми встигаємо лише працювати та виконувати численні обов’язки і, на жаль, забуваємо при цьому жити.