-
Підготовка до ЗНО
Спочатку підготуйте місце для занять: приберіть зі столу зайві речі, зручно розташуйте необхідні підручники, посібники, зошити, папір, олівці. Можна ввести в інтер’єр кімнати жовтий і фіолетовий кольори, оскільки вони підвищують інтелектуальну активність. Для цього буває достатньо якоїсь картинки в цих тонах.
-
Тренінг розвитку лідерських якостей
Завдання: – сприяти формуванню лідерської Я-концепції – розвиток позитивного самосприйняття – сприяти формуванню відповідальності – сприяти формуванню лідерського світогляду
-
Індивідуальна робота з учнями групи “ризику”
Важливим етапом профілактичної діяльності педагога є визначення мети і завдання. На основі чітко сформульованих та усвідомлених завдань профілактики девіантної поведінки учнів формується відповідна система доцільних засобів, форм та методів роботи, визначаються місце, час, умови, за яких будуть реалізовані поставлені завдання. Роботу на цьому етапі доцільно зосередити на складанні науково-мотивованої програми індивідуальної роботи з учнями, котрі є групою «ризику».
-
Про дитячий лунатизм
Симптоми — Дитина встає вночі. — Дитина ходить туди-сюди вночі, і при цьому у нього розплющені очі. — Дитина переставляє предмети. — Ви отримуєте безглузді відповіді, якщо заговорюєте з дитиною у цей момент. — На ранок малюк нічого не пам’ятає.
-
“День бабака” під час карантину
Всесвітня пандемія змусила нас залишити свої робочі місця і почати працювати віддалено. Як, зʼясувалось, і в цьому режимі можуть виникати проблеми.
-
Проблема насильства і попередження посттравматичного стресового розладу в дітей
Сучасні уявлення про посттравматичний стресовий розлад склалися остаточно в 1980-х роках, однак інформація про вплив травматичних переживань накопичувалися протягом сторіч.
-
Притча “Вчасні слова”
У однієї жінки був німий син. Він не говорив, починаючи з народження. Вона водила його по різних лікарях, але ніхто не міг допогти. І вона змирилася з тим, що її син німий. Ось одного разу вона смажила млинці на кухні. А тим часом пішла до іншої кімнати прасувати одяг. І заклопотавшись, забула про млинці. Аж тут приходить її син і каже: “Мамо, млинці підгорають!” – Синку!! Що сталося!? Ти заговорив!!! Що сталося!? Ти можеш говорити!?? Чому ти мовчав весь час досі?! – Млинці підгоріли… А до цього все було гаразд.
-
Чому у мене кепський настрій?
Давай поміркуємо, від чого залежить настрій. Інколи самій людині причини її настрою здаються незрозумілими: „Чомусь раптом настрій зіпсувався”, або навпаки. Такі думки бувають у кожного. Проте насправді настрій завжди викликаний чимось, має зовнішні чи внутрішні причини.
-
Якщо Ви боїтесь, гадаєте, вважаєте…
Якщо ви боїтесь, що вас поб’ють, вважайте себе побитим. Якщо ви гадаєте, що ви не можете, Ви не зможете ніколи.
-
Завдання та суть профілактики девіантної поведінки
Існує первинна і вторинна профілактична робота. Первинна профілактика носить інформаційний характер і спрямована на формування в особистості неприйняття та категоричної відмови від асоціальних стандартів поведінки та негативних звичок.