-
Вплив паління на молодий організм
Мета: допомогти учнм сформувати власну думку щодо куріння на фоні інформації про негативний вплив паління на різні органи і загальний стан людини, соціальні аспекти; створення резервів для підвищення життєздатності молодого покоління.
-
Що таке стрес
Насамперед, стрес – це природна і навіть корисна складова нашого повсякденного життя, без якої воно було б нудним та нецікавим. Саме стрес піднімає нас ранком, спонукає до роботи, відпочинку та допомагає швидше реагувати в різних ситуаціях.
-
Темперамент дитини та її нервова система
З давніх пір підмічено зв’язок рис темпераменту і нервових процесів, особливостей вищої нервової діяльності людини. Коли холерик нервує – він кричить, меланхолік – плаче. Властивості нервової системи лежать в основі темпераменту, складають його фізіологічну базу.
-
“Пірати карибського моря”
Рекомендації з проведення Перша частина заняття, включаючи розігрів, підготовку і «плавання», відбувається в одному приміщенні (можливо, в приміщенні, суміжному з основним тренінговим залом, або в коридорі). Основна частина заняття (виконання завдання на острові) проходить в тренінговому залі. Ведучому на цьому занятті важливо змінити свій імідж адекватно нової ролі. Тут він виступає як провідник по морю і суші. Він може переодягнутися у відповідний костюм. Якщо це двоє ведучих, то, відповідно, два провідника.
-
Скласти іспит – це ж просто!
Прочитавши цей загаловок, будь-який підліток може сказати: так стверджувати легко тому, хто вже пройшов через це! Авжеж, для нас, дорослих, то вже давно пройдений етап. Хтось, склавши іспит, сказав собі: з мене годі – досить і школи! Хтось набравшись мужності, йде далі – інститут, держіспити, захист диплома.
-
Стратегії розв’язання конфліктів
1. Черепаха (втеча). Черепахи втікають і ховаються у свій панцир, щоб обминати конфлікти.
-
Інтерактивне навчання
Спробуємо з′ясувати загальну суть інтерактивного навчання. Виходячи з мети, яку ми поставили перед собою, скористаємось підходами, запропонованими Я. Голантом ще в 60 – х рр. минулого століття, і охарактеризуємо три основні моделі навчання, що існують в сучасному навчальному закладі. Я. Голант виділяв активну та пасивну моделі навчання залежно від участі учнів у навчальній діяльності.
-
“Я і конфлікт”
Жити – означає мати проблеми. Розв ‘язати їх – означає рости інтелектуально. Дж. П. Гілфорд, психолог Мета: розвивати пізнавальну сферу учнів; розширити уявлення учнів про конфлікт, формувати навички й уміння приймати правильні рішення в конфліктних ситуаціях; формувати навички конструктивної взаємодії з іншими в ситуації спілкування в малих групах. Вступне слово вчителя Відомий французький письменник Антуан де Сент-Екзюпері назвав спілкування людей найбільшою розкішшю у світі. Спілкування людей – досить складний і делікатний процес. Кожний з нас вчиться цього все життя, іноді набуваючи досвіду за рахунок помилок і розчарувань. І, на жаль, дуже часто ми потрапляємо в ситуації, які визначаємо як конфліктні. Яку роль відіграють конфлікти в нашому житті? Як їм запобігти,…
-
Притча “Кава”
Приходить до батька молода дівчина і говорить: – Батьку, я втомилася, у мене таке важке життя, такі труднощі і проблеми, я весь час пливу проти течії, у мене немає більше сил. Що мені робити?
-
Вікові та індивідуальні особливості юнацького віку
Усі ми знаємо заповідь Христа про любов до ближнього. І в міру слабких сил намагаємося її виконувати, особливо щодо своїх дітей. Тільки кожен з нас найчастіше вкладає в це поняття свій зміст і своє розуміння. Одні розуміють любов до дитини як суворе ставлення, інші – як вседозволеність і потурання. Але всі ми схожі в одному – ми любимо своїх дітей.