• Батькам

    Я сделаю все наоборот

    Когда-нибудь у меня родится сын, и я сделаю все наоборот. Буду ему с трех лет твердить: “Милый! Ты не обязан становиться инженером. Ты не должен быть юристом. Это не важно, кем ты станешь, когда вырастешь. Хочешь быть патологоанатомом? На здоровье! Футбольным комментатором? Пожалуйста! Клоуном в торговом центре? Отличный выбор!»

  • Сторінка учня

    Об’єктивні умови вибору професії

    Секрет успішного вибору професії давно відомий. Непевне, ви неодноразово чули про нього від батьків та вчителів. Суть його полягає в наступному: обирати треба ту діяльність, якою подобається займатись, яка цікава. Це правило перевірено на практиці: люди, які досягли в професійній діяльності найбільш високих результатів, як правило, люблять свою справу, а більшість взагалі вважають її головною радістю в житті. Здається, все просто. Чому ж для величезної кількості випускників вибір професії перетворюється на проблему?

  • Батькам

    Я люблю смотреть…

    Очень редко бывает так, что одно предложение способно настолько повлиять на меня. Но это произошло. И это был не какой-то известный детский психолог. Это была бесценная обратная связь от самих детей. Вот те слова, которые изменили все: “… спортсменов колледжа спросили, какие слова их родителей позволяют им чувствовать себя прекрасно и усиливают их радость во время и после игры. Их подавляющим ответом был: “Я люблю смотреть, как Вы играете.”

  • Сторінка учня

    Усе, що треба знати про вибір професії

    Професія – з латинської “оголошую свою справу”. Професія визначається характером продукту що виробляється, засобами та специфічними умовами виробництва в одній із галузей народного господарства. Спеціальність – це підвид професії, що зумовлюється подальшим розподілом праці в рамках однієї професії. Наприклад, лікар – професія, а хірург – спеціальність; педагог – професія, а викладач-математик – спеціальність; слюсар – професія, слюсар-складальник – спеціальність.

  • Педагогам на замітку

    Як розвивати творчі здібності обдарованих дітей

    1. Підхоплюй думки учнів і оцінюй їх одразу ж, підкреслюючи їхню оригінальність, важливість тощо. 2. Підсилюй інтерес дітей до нового. 3. Заохочуй оперування предметами, матеріалами, ідеями. Дитина практично вирішує дослідницькі завдання.

  • Батькам

    Рекомендації батькам агресивних дітей

    Агресивність — це властивість особистості, що виражається в готовності до агресії. Але водночас це й енергія подолання, боротьби, відстоювання себе, своїх прав та інтересів, енергія завзятості, незалежності, активності, ініціативності. Така сила необхідна людині для того, щоб досягти своєї мети, опиратися надмірному тискові навколишнього середовища, протистояти перешкодам.

  • Сторінка учня

    Що робити, якщо тривога зашкалює

    Поглинаючи велику кількість інформації, ми піддаємося так званій соціальній тривозі. Завдяки інтернету і соцмережам, події, що відбуваються на іншому кінці планети, сприймаються так, ніби вони відбуваються у нас вдома. Така розмитість кордонів посилює занепокоєння і почуття незахищеності. Справитися з ними допоможе елементарна інформаційна гігієна.

  • Сторінка учня

    Не панікуйте – думайте, навчайтесь, поділіться інформацією з друзями та знайомими

    У соціальних мережах поширюються міфи та спекуляції!!! Запобігти поширенню паніки може лише об’єктивна та правдива інформація Кабінет Міністрів https://covid19.com.ua/ Міністерство охорони здоров’я https://moz.gov.ua/article/news/operativna-informacija-pro-poshirennja-koronavirusnoi-infekcii-2019-ncov- УНІАН https://www.unian.ua/world/10926215 “Громадське” https://hromadske.ua Усе про коронавірус («Вечірній Київ») Будьте здорові!

  • Сторінка учня

    Коронавірусна інфекція

    Що наразі відомо про вірус – скільки він живе у повітрі та на поверхні предметів, яка ймовірність заразитися від хворої людини, що робити, щоб убезпечити себе та близьких . Наскільки небезпечна коронавірусна інфекція? Вплив віку, статі, хронічних захворювань на тяжкість перебігу хвороби. Основні симптоми – коли залишатися вдома, а коли йти до лікаря. Ускладнення – від чого помирають хворі та як це лікують. Чим НЕ лікувати коронавірус, кому не потрібна маска, а кому вона допоможе; чи передається вірус від домашніх тварин, укусів комах та посилок з регіонів зараження. Основні протоколи дій у разі перебування з хворим на коронавірус. Відповіді на ці питання за посиланням https://courses.prometheus.org.ua/courses/course-v1:Prometheus+COVID101+2020_T1/about Відеоматеріали курсу також опубліковані на…