Все в твоїх руках

Шукайте причину, щоб попередити наслідки!

  • Головна
  • Бібліотека
  • Корисні покликання
  • Про мене
  • Питання психологу
  • Контакти
  • Головна
  • Бібліотека
  • Корисні покликання
  • Про мене
  • Питання психологу
  • Контакти

Категорії

  • SOS – довідник
  • Авторські програми
  • Анонси
  • Батькам
  • Без категорії
  • Відео
  • Інтерактив
  • Казки та притчі
  • Керівнику групи
  • Педагогам на замітку
  • Презентації
  • Психологія
  • Сторінка учня
  • Цікава психологія
  • Школа Лідерів

Статистика сайту

  • Загальна статистика
    • 2 Авторів
    • 629 Постів
    • 5 Сторінок
    • 62 Коментарів
    • 17 Категорій
  • 5 Найбільш обговорювані
    • Притча “Кава” - 8 comments
    • “Кібербулінг як форма агресії” - 4 comments
    • 9 психологічних трюків, які діють на всіх - 4 comments
    • Корисні поради від психолога - 2 comments
    • Стимулювання позитивного ставлення учнів до навчання - 2 comments
  • Сторінка учня

    Чат-бот «Кіберпес»

    26.04.2021 /

    Міністерство цифрової трансформації у співпраці з ЮНІСЕФ та за інформаційної підтримки Міністерства освіти і науки України, Координаційного центру з надання правової допомоги та Міністерства юстиції України випустило чат-бот «Кіберпес».

    Читати далі
    Psyholog 0 коментарів
  • Відео

    “Паління: мейнстрім чи вбивче захоплення?”

    25.04.2021 /

    Читати далі
    Psyholog 0 коментарів
  • Керівнику групи

    Що загрожує булерам?

    25.04.2021 /

        За вчинення булінгу наступає адміністративна відповідальність, а саме: за вчинення булінгу (цькування) неповнолітньої чи малолітньої особи карається штрафом від 850 до 1700 грн або громадськими роботами від 20 до 40 годин.

    Читати далі
    Psyholog 0 коментарів
  • Педагогам на замітку

    Що таке кібербулінг

    24.04.2021 /

    Кібербулінг – це «цькування онлайн», що передбачає жорстокі дії з метою дошкулити, нашкодити, принизити людину з використанням інформаційно-комунікаційних засобів: мобільних телефонів, електронної пошти, соціальних мереж, форумів, блогів, онлайн-відеоігор тощо.

    Читати далі
    Psyholog 0 коментарів
  • Сторінка учня

    Кібербулінг: дії потерпілого щодо видалення інформації в комп’ютерній мережі

    23.04.2021 /

    З метою захисту від кібербулінгу потерпілий може вчиняти наступні дії: На початковому етапі прояву кібербулінгу, якщо це можливо, емоційно не реагувати, оскільки “емоції породжуються емоції”. Фіксувати всі дії кривдника (наприклад, робити фото або скріншоти неправдивої інформації про себе; інформації, що містить персональні дані; інформації, що принижує честь та гідність (далі – інформація). Звернутися за порадою щодо дій кривдника до батьків, вчителів, довіреної особи або зателефонувати на національну дитячу “гарячу” лінію (у будні: з 12.00 по 16.00 за номером 0 800 500 225(безкоштовно зі стаціонарних та мобільних) та 116 111 (безкоштовно з мобільних). Звернутися із заявою або повідомленням про вчинення кібербулінгу до керівника навчального закладу, якщо кібербулінг вчиняється щодо потерпілого в навчальному закладі і…

    Читати далі
    Psyholog 0 коментарів
  • Педагогам на замітку

    Як долати втому від онлайн зустрічей

    22.04.2021 /

    Онлайн зустрічі у Zoom, Skype, Facebook відео чаті та інших платформах стали новою нормою. Ми ведемо переговори, спілкуємося, навчаємося онлайн. Це особливо актуально зараз, але це не втратить актуальності й надалі. Як правильно розподілити свої онлайн активності, аби не втомитися і не вигоріти від них?

    Читати далі
    Psyholog 0 коментарів
  • Педагогам на замітку

    Ненасильницьке спілкування

    21.04.2021 /

    Як комунікувати з людьми так, щоби потреби кожного були задоволені? У цьому допомагаєненасильницька комунікація. Вона базується на емпатії.

    Читати далі
    Psyholog 0 коментарів
  • Педагогам на замітку

    Що таке емоційний інтелект

    21.04.2021 /

    Термін “емоційний інтелект” (ЕІ) у 90-х роках 20 століття запропонували вчені Єльського університету Пітер Саловей та Джон Майєр. ЕІ – це група навичок: самосвідомість, саморегуляція, емпатія та управління взаєминами. Самосвідомість – це вміння розуміти, що я зараз відчуваю, яка в мене зараз емоція, яка реакція тіла на ту чи іншу емоцію. Приклад: якщо до горла підступає комок – це може бути образа на когось або щось. Важливо розуміти зв’язок між емоцією й реакцією тіла. Немає поганих/хороших, правильних/неправильних емоцій. Варто навчитися відрізняти емоції й ідентифікувати їх. Окрім того, емоціями неможливо управляти, оскільки це фізіологічний процес. Проте людина може керувати своїми реакціями. Саморегуляція – це інтелектуальна робота з емоціями, усвідомлений вибір, які слова сказати, до…

    Читати далі
    Psyholog 0 коментарів
  • Педагогам на замітку

    “Пандемічний” стрес: як вберегтись

    20.04.2021 /

    З усього, що відомо про людський мозок, є дві речі, які дійсно корисні для нього, – і це фізична активність та новизна. А дуже поганим для нього є безперервний стрес, з яким ми зіткнулися протягом пандемії COVID-19.

    Читати далі
    Psyholog 0 коментарів
  • Презентації

    “Творча активність як чинник розвитку”

    20.04.2021 /

    Читати далі
    Psyholog 2 коментарі
 Старіші записи
Новіші записи 

Недавні записи

  • Від «контролера» до «ментора»: як підтримати підлітка, який здобуває професію
  • Чек-лист: Як говорити з підлітком, щоб він не зачиняв двері перед носом
  • Твій особистий бренд: як «прокачати» себе, щоб тебе хотіли бачити на роботі (і не тільки!)
  • Точка опори: все про професійну ідентичність
  • Як ШІ-зображення допомагають приборкати «емоційні гойдалки»

Мета

  • Зареєструватись
  • Увійти
  • Стрічка записів
  • Стрічка коментарів
  • WordPress.org
  • Головна
  • Бібліотека
  • Корисні покликання
  • Про мене
  • Питання психологу
  • Контакти
Ashe Тема від WP Royal.