-
Інтерактивне навчання
Спробуємо з′ясувати загальну суть інтерактивного навчання. Виходячи з мети, яку ми поставили перед собою, скористаємось підходами, запропонованими Я. Голантом ще в 60 – х рр. минулого століття, і охарактеризуємо три основні моделі навчання, що існують в сучасному навчальному закладі. Я. Голант виділяв активну та пасивну моделі навчання залежно від участі учнів у навчальній діяльності.
-
“Я і конфлікт”
Жити – означає мати проблеми. Розв ‘язати їх – означає рости інтелектуально. Дж. П. Гілфорд, психолог Мета: розвивати пізнавальну сферу учнів; розширити уявлення учнів про конфлікт, формувати навички й уміння приймати правильні рішення в конфліктних ситуаціях; формувати навички конструктивної взаємодії з іншими в ситуації спілкування в малих групах. Вступне слово вчителя Відомий французький письменник Антуан де Сент-Екзюпері назвав спілкування людей найбільшою розкішшю у світі. Спілкування людей – досить складний і делікатний процес. Кожний з нас вчиться цього все життя, іноді набуваючи досвіду за рахунок помилок і розчарувань. І, на жаль, дуже часто ми потрапляємо в ситуації, які визначаємо як конфліктні. Яку роль відіграють конфлікти в нашому житті? Як їм запобігти,…
-
Притча “Кава”
Приходить до батька молода дівчина і говорить: – Батьку, я втомилася, у мене таке важке життя, такі труднощі і проблеми, я весь час пливу проти течії, у мене немає більше сил. Що мені робити?
-
Вікові та індивідуальні особливості юнацького віку
Усі ми знаємо заповідь Христа про любов до ближнього. І в міру слабких сил намагаємося її виконувати, особливо щодо своїх дітей. Тільки кожен з нас найчастіше вкладає в це поняття свій зміст і своє розуміння. Одні розуміють любов до дитини як суворе ставлення, інші – як вседозволеність і потурання. Але всі ми схожі в одному – ми любимо своїх дітей.
-
Вислови, цитати про літературу, мистецтво
Поезія — це не «кращі слова в кращому порядку», це — вища форма існування мови. Й. Бродський
-
Варіанти порад для тих, хто потерпає від суїцидальних думок
Втративши життя, нічого не вирішиш. Спробуй абстрагуватись від негараздів і подумки перенестись у майбутнє. Може, вдасться побачити для себе причину жити далі або з’явиться бажання якось пережити важкий етап, перетерпіти його заради щасливого майбутнього.
-
“З творчістю по життю”
Необхідні матеріали Для теоретичної частини: робочі зошити, різнокольорові маркери, білий ватман зі схематично намальованим людиною, бланк «Інструментарій успішного лідера, на думку дослідників лідерства» (див. додаток) – за кількістю учасників. Для колективного творчого справи (КТС): фломастери на 3-4 підгрупи, аркуші формату А3 для назви і емблеми за кількістю груп плюс ще 10 аркушів, формат А4 – 150 аркушів газетного паперу для моста і 20 аркушів білих, 5 сирих яєць, 10 пластикових стаканчиків, 50 соломинок для напоїв, 5 скотчей, 5 ножиць, підстилка на підлогу (наприклад, великий сміттєвий пакет), стіл або парта, стільці, фотоапарат. Час: для першої частини – 55 хв. + перерва, для другої частини – 1 год 40 хв. + завершення.
-
“Образи душать…”
Хід заняття Притча. Жив собі хлопець із жахливим характером. Якось батько дав йому мішок із цвяхами і загадав забивати їх по одному в паркан щоразу, коли він втратить терпіння і посвариться з кимось. Першого дня юнак забив 37 цвяхів.
-
Криза і діти: як і про що говорити
Злободенний провокаційний ролик зняли американці. Молоді батьки збирають дітей на сімейну нараду, показують їм діаграми і графіки: от до чого криза довела нашу сім’ю! В цих умовах ми не можемо мати стількох дітей. Один із вас мусить піти. Боббі, тебе звільнено!.. Далі сюжет розвивається у традиціях чорного гумору, а втім, за рецептом класиків: сміх убиває страх.
-
Загроза суїциду в учнівському середовищі
Самогубство – жорстока реальність сьогодення. Україна, як і більшість інших країн, потерпає через приховану всесвітню епідемію самогубств, що відбирає життя сотень і тисяч людей усіх вікових категорій та прошарків суспільства.