Роль спілкування та наслідки селфі-залежності

Роль спілкування

• Спілкування з однолітками – най­важливіша умова нормального розвитку учня.
• Дефіцит і проблеми реального спілкування штовхають до спілку­вання віртуального.
• Організація позитивного спілку­вання учнів – завдання і педа­гогів, і батьків.
• Спілкування відбувається тим краще, чим цікавіші діяльність і середовище, у які занурені учні.
• Спілкування має стати джерелом позитивних емоцій.

Наслідки селфі-залежності

• Час і сили все частіше витрачено на залежність, реальні завдання не вирішено, погіршена успішність.
• Погіршено роботу оперативної пам’яті: забувають про заплановані події, зустрічі, плутають інформацію.
• Змінено процес мислення: у ньому послаблено логічний компонент. Простіше розглядати картинку, ніж оперувати поняттями.
• У важких випадках – відмова від спілкування з друзями, близькими, від раніше улюблених захоплень. Розвиток особистості серйозно деформовано.
• Здобутки в отриманні «лайків» ілюзорні, вони аж ніяк не пов’язані з реальними досягненнями, яких немає.
• Тенденція розглядати картинки замість вирішення розумових завдань і кліпове мислення – наслідки впливу інформаційних технологій.