-
Як зберегти стосунки з рідними під час вимушеного карантину
В умовах карантину ми змушені довго залишатися вдома. Для когось це випробування самотністю, для інших – перевірка на міцність постійною близькістю. І це абсолютно нормально. Адже як би ви не були дружні з членами сім’ї, мати особистий час і простір дуже важливо для кожної людини. Тому першочерговим завданням є його організація.
-
Акцентуації характеру і девіантна поведінка
Акцентуації характеру можуть лежати в основі формування девіантної поведінки учнів. Типи акцентуацій та властиві їм форми девіантної поведінки.
-
Розвиток пізнавальної сфери у ранній юності
У ранній юності відбувається прогресивний розвиток теоретичного мислення (вони виявляють логічне мислення, здатність займатися теоретичними міркуваннями та самоаналізом). Їх інтелект формується як цілісна структура. У цьому віковому періоді починає окреслюватися індивідуальний стиль інтелектуальної діяльності (пізнавальний і когнітивний стилі), формується ментальний досвід, виробляються індивідуальні варіанти способів сприймання, запам’ятовування і мислення, які визначають шляхи набуття, накопичення, перероблення та використання інформації.
-
Свобода вибору в педагогічній діяльності
Що допомагає людині здійснити вибір? Досвід поколінь чи розум, поради друзів і батьків або власна практика, інституція, кодекс законів або випадкове осяяння? Відповісти на ці запитання так само важко, як здійснити вибір. Народна мудрість пропонує людині, як мінімум три варіанти вибору: камінь на роздоріжжі трьох доріг, одну з яких повинен вибрати витязь. Одночасно народна мудрість застерігає від бездумності вибору, поспішності. «Сім раз відміряй і один раз відріж», – скільки років передається ця порада із вуст в уста?! Вибором пронизані всі дії людини. Вибір починається з дитинства і здійснюється протягом всього життя.
-
Панікує лише той, кому нічим зайнятися
1. Поверніться до реальності Для початку потрібно помітити що з вами відбувається. Подивіться навколо. Що вас оточує? Ви зараз саме тут, або думаєте про щось інше? Що відбувається з вашим тілом: відчуваєте напругу, біль, холод чи тепло, тремтіння? Визначте, що відчуваєте і наскільки інтенсивно (за 10-бальною шкалою). 2. Прийміть те, що відбувається Запитайте себе: що можна зробити в цій ситуації, а в чому ви безсилі? Пам’ятайте, проконтролювати абсолютно все неможливо, як би ви не старалися. Які дії посилюють стрес? Що допомагає відволіктися і розслабитися? Думаю, ви вже здогадалися, що робити з цією інформацією.
-
Щоб карантин пройшов з користю
1. Кожен день обов’язково присвятіть хоча б 15 хвилин фізкультурі. Віруси бояться сильних і позитивних людей. 2. Читайте щодня. Читання – це своєрідна форма релаксації, яка допомагає боротися зі стресом і поганим настроєм.
-
Делінквентна поведінка
Делінквентна поведінка – різновид девіантної поведінки, сукупність протиправних вчинків та злочинів, які не відповідають формально зафіксованим соціальним та юридичним нормам. Делінквент (правопорушник) – неповнолітній з соціальними відхиленнями у поведінці, який здійснює вчинки, заборонені діючим законодавством та іншими нормативними актами.
-
Повчальна притча про виховання
Син схопив старенького батька і потяг його згодувати крокодилам. Його син побіг за ним. „Навіщо?” – запитав батько. „Щоб знати дорогу , по котрій доведеться тягти тебе…”
-
Сімейне виховання – запорука психічного здоров’я дитини
„Три нещастя є у людини: смерть, старість і погані діти”, – каже українська народна мудрість. Старість незборима, смерть невблаганна. Перед цими нещастями ніхто не може зачинити двері свого дому. А від поганих дітей дім вберегти можна.
-
Небезпечні ігри: як вберегти дітей від загрози
Періодично у медіа бурхливо обговорюють діяльність так званих інтернет-товариств смерті, що мають назви «Море китів» чи «Тихий дім» тощо, які підбурювали учасників – а це переважно підлітки – до самокаліцтв, виконання якихось небезпечних завдань і зрештою – суїциду. Учасники через соціальні мережі реєструвалися в цих закритих групах, а опісля виконували певні завдання координаторів – інкогніто. Ці анонімні організатори, маніпулюючи незміцнілою свідомістю підлітків та їхніми бажаннями самоствердитися, доводили дітей до летальних наслідків.