Все в твоїх руках

Шукайте причину, щоб попередити наслідки!

  • Головна
  • Бібліотека
  • Корисні покликання
  • Про мене
  • Питання психологу
  • Контакти
  • Головна
  • Бібліотека
  • Корисні покликання
  • Про мене
  • Питання психологу
  • Контакти

Категорії

  • SOS – довідник
  • Авторські програми
  • Анонси
  • Батькам
  • Без категорії
  • Відео
  • Інтерактив
  • Казки та притчі
  • Керівнику групи
  • Педагогам на замітку
  • Презентації
  • Психологія
  • Сторінка учня
  • Цікава психологія
  • Школа Лідерів

Статистика сайту

  • Загальна статистика
    • 2 Авторів
    • 629 Постів
    • 5 Сторінок
    • 62 Коментарів
    • 17 Категорій
  • 5 Найбільш обговорювані
    • Притча “Кава” - 8 comments
    • “Кібербулінг як форма агресії” - 4 comments
    • 9 психологічних трюків, які діють на всіх - 4 comments
    • Корисні поради від психолога - 2 comments
    • Стимулювання позитивного ставлення учнів до навчання - 2 comments
  • Анонси

    “Україна без насильства”

    29.11.2021 /

    29.11.2021 року в 11.50 в 23 кабінеті ДНЗ “Ковельський центр ПТО” відбудеться інформаційна година на тему: “Україна без насильства”. Запрошуються учні 23 групи.

    Читати далі
    Psyholog 0 коментарів
  • Батькам,  Відео

    Як зупинити булінг

    26.11.2021 /

    Читати далі
    Psyholog 0 коментарів
  • Батькам,  Відео

    Кібербулінг: поради батькам

    26.11.2021 /

    Читати далі
    Psyholog 0 коментарів
  • Батькам

    Як батьки можуть допомогти тривожній дитині

    23.11.2021 /

    1. Безумовне прийняття. Дитина, немов повітря, потребує міцної прив’язаності да батьків і відчуття непорушності зв’язку з ними. Це її базова потреба в безпеці. Тому батькам у жод­ному разі не можна карати своїх дітей ігноруванням, не погрожувати відторгненням і завжди йти на контакт із дітьми першими.

    Читати далі
    Psyholog 0 коментарів
  • Педагогам на замітку

    Як педагогу допомогти тривожній дитині

    23.11.2021 /

      Теплі взаємини. Прив’язаність – це основа основ. Це база, на якій будується розвиток дитини. Мозок дитини на­самперед фокусується на прив’язаності, побудові безпечних взаємин. Коли потреба дитини в безпеці повністю задоволь­няється, тривожності стає менше. Це першочергова потреба і для успішної навчальної діяльності, адже стривожений мозок учня зосереджений лише на пошуку безпеки, а не на здобутті знань. Тож ключовим завданням учителя має стати налагодження довірливих, дружніх взаємин із учнем. Безпечне оцінювання. Взаємодія учня з учителем передбачає оцінювання, яке вже саме собою є фак­тором, що провокує підвищення рівня тривоги. Тому педагоги мають дуже обережно проводити оцінюван­ня: не створювати в дитини відчуття того, що оцінка якимось чином характеризує її як особистість. Для цього…

    Читати далі
    Psyholog 0 коментарів
  • Анонси

    “З добром у серці”

    16.11.2021 /

    16.11.2021 року в 11 год в приміщенні 23 каб. ДНЗ “Ковельський центр ПТО” відбудеться заняття на тему: “З добром у серці”. Запрошуються учні 33 групи.

    Читати далі
    Psyholog 0 коментарів
  • Анонси

    “Наш дружний колектив”

    16.11.2021 /

    Фотосушка “Наш дружний колектив” буде розміщена у фойє ДНЗ “Ковельський центр ПТО” 16 листопада 2021 року. Чекаємо ваші роботи!

    Читати далі
    Psyholog 0 коментарів
  • Анонси

    “Кошик добрих справ”

    16.11.2021 /

    16 листопада 2021 року в 11 годині в ДНЗ “Ковельський центр ПТО” розпочинається акція “Кошик добрих справ”. Долучайтесь!

    Читати далі
    Psyholog 0 коментарів
  • Керівнику групи

    Діти мають жити у безпеці

    13.11.2021 /

    Для того, аби потім не довелося працювати зі складними наслідками насильства (булінгу) у навчальному закладі, простіше створити необхідні умови для його попередження. Комплексний підхід до попередження булінгу у школі, по суті, включає у себе два компоненти: управлінські рішення та просвітницькі рішення.

    Читати далі
    Psyholog 0 коментарів
  • Цікава психологія

    Спробуйте бути хоча б трохи добрішими – і ви побачите, що будете не в змозі зробити поганий вчинок

    12.11.2021 /

    Коли людина допомагає іншим, її мозок виробляє велику кількість ендорфінів, так званих гормонів щастя, також відомих як природне знеболювальне. Крім того, ендорфіни мають заспокійливий ефект, нейтралізують дію стресу, полегшують депресію. Виявляючи чуйність, ми відчуваємо фізичне полегшення, відчуваємо себе менш самотньо, оточуючі викликають у нас менше неприязні. Нарешті, чуйність супроводжується душевним піднесенням, яке межує з ейфорією, що пояснюється виробленням гормону серотоніну, що регулює наш настрій.

    Читати далі
    Psyholog 0 коментарів
 Старіші записи
Новіші записи 

Недавні записи

  • Від «контролера» до «ментора»: як підтримати підлітка, який здобуває професію
  • Чек-лист: Як говорити з підлітком, щоб він не зачиняв двері перед носом
  • Твій особистий бренд: як «прокачати» себе, щоб тебе хотіли бачити на роботі (і не тільки!)
  • Точка опори: все про професійну ідентичність
  • Як ШІ-зображення допомагають приборкати «емоційні гойдалки»

Мета

  • Зареєструватись
  • Увійти
  • Стрічка записів
  • Стрічка коментарів
  • WordPress.org
  • Головна
  • Бібліотека
  • Корисні покликання
  • Про мене
  • Питання психологу
  • Контакти
Ashe Тема від WP Royal.