-
Заходи психотерапевтичної і психопрофілактичної допомоги
Кризове консультування Педагогам потрібно проінформувати підлітків, що вони знають, що тим погано. Так підліток менше почуватиметься самотнім. Для дітей природно виявляти свої почуття, які виникли під впливом важних життєвих подій. З учнями необхідно обговорити те, що трапилося.
-
Конфлікт у педагогічній взаємодії
Конфлікт виникає не одразу, початком його буває інцидент, непорозуміння, коли ще немає відкритого протистояння, наявні лише невдоволення, нестриманість учнів. Але це не можна обходити увагою, бо нерідко учні трактують таку ситуацію як конфлікт. Якщо вчитель не усвідомить цього і вчасно не внесе коректив у ситуацію, вона може набути деструктивного характеру. Належно продумані, делікатні превентивні дії знімають напругу, відкривають простір для позитивних емоцій. Часто ефективним буває компроміс, взаємний аналіз ситуації.
-
Психолого-педагогічний супровід депресивних підлітків
В Україні нині не існує програм профілактики депресивних станів на рівні навчальних закладів. Тому нагальна необхідність розробки ефективних заходів виявлення депресивного стану і надання фахової допомоги та їхнє впровадження в систему освіти зумовила створення програми психолого-педагогічного супроводу депресивних підлітків.
-
Притча “Жінка”
До Бога прийшов чоловік і заявив про свою нудьгу. Бог задумався: “З чого зробити жінку, якщо весь матеріал пішов на чоловіка?”
-
Притча “Срібло”
– Ребе, я не розумію: приходиш до бідного – він привітний і допомагає, як може. Приходиш до багатія – він нікого не бачить. Невже це тільки через гроші? – Визирни у вікно. Що ти бачиш? – Жінку з дитиною, віз, що їде на базар… – Добре. А зараз подивися у дзеркало. Що ти там бачиш? – Ну що я можу там бачити? Тільки себе самого. – Так от: вікно зі скла і дзеркало зі скла. Варто додати трохи срібла, і вже бачиш тільки себе.
-
Як заспокоїтись під час стресу
Давайте спочатку разом спробуємо краще розібратися, що таке стрес, як виникає цей психічний стан, які має фази. Термін „стрес” перекладається як „потрясіння, труднощі, тиск”. Це реакція на екстремальні впливи, стан поведінкового та духовного розладу, пов′язаний із нездатністю людини цілеспрямовано та розумно діяти в реальній життєвій ситуації.
-
“Хороший старт – запорука успіху”
Цілі: введення в тему; групоутворення; зняття тактильного бар’єру; прийняття групових правил. Необхідні матеріали: бейджики, робочі зошити, фліп-чарт, маркери, картки для запису.
-
“Відповідальність за свої вчинки”
Вступне слово Сьогодні ми поговоримо про почуття відповідальності. Ця виховна година допоможе вам навчитися відповідати за свою поведінку і робити обґрунтований вибір замість того, щоб діяти імпульсивно.
-
Вплив паління на молодий організм
Мета: допомогти учнм сформувати власну думку щодо куріння на фоні інформації про негативний вплив паління на різні органи і загальний стан людини, соціальні аспекти; створення резервів для підвищення життєздатності молодого покоління.
-
Що таке стрес
Насамперед, стрес – це природна і навіть корисна складова нашого повсякденного життя, без якої воно було б нудним та нецікавим. Саме стрес піднімає нас ранком, спонукає до роботи, відпочинку та допомагає швидше реагувати в різних ситуаціях.